Albergaria-a-Velha lança Agenda Municipal da Educação com 98 iniciativas.

No arranque do novo ano letivo, o Município de Albergaria-a-Velha lança a edição 2026/27 da Agenda Municipal da Educação, que inclui 98 iniciativas, entre atividades e projetos, dirigidas não só às crianças e jovens, mas também aos restantes elementos da comunidade educativa.

A Agenda Municipal da Educação de Albergaria-a-Velha traduz uma visão educativa que valoriza a infância e a juventude como etapas cruciais do desenvolvimento humano, o território e o espaço público como lugares de aprendizagem, participação e crescimento.

Nesta edição, dá-se especial enfoque à ludicidade, como estratégia potenciadora do desenvolvimento e da aprendizagem - o brincar enquanto expressão essencial do direito da criança ao lazer, à descoberta, ao movimento, à convivência e à autonomia.

“Brincar ao ar livre, ocupar os espaços públicos, explorar a natureza, experimentar e criar, aprender e fazer, criar memórias positivas, são fundamentais para uma infância saudável, ativa e feliz”, realça Catarina Mendes, Vereadora da Educação.

Em relação aos projetos promotores do sucesso escolar, é possível destacar o APPRENDER@SER, desenvolvido pela Câmara Municipal no âmbito do PIPSE - Programa Intermunicipal de Promoção do Sucesso Escolar da Região de Aveiro.

Este projeto promove a inclusão dos alunos através da criação de uma equipa multidisciplinar - composta por terapeuta da fala, assistente social e psicólogo – que intervém junto de alunos sinalizados pelas escolas e pelas provas C.A.M. (Conhecer, Agir, Mudar).

As ações incluem deteção precoce, encaminhamento para serviços especializados, apoio ao desenvolvimento académico, social e emocional, bem como a promoção da literacia digital.

O projeto envolve parcerias com escolas, CPCJ e outras entidades locais.

Recorde-se que Albergaria-a-Velha é um concelho reconhecido pela UNICEF como Cidade Amiga das Crianças, distinção que reforça a responsabilidade coletiva de promover políticas públicas orientadas para o bem-estar, a participação e os direitos das crianças.