Teste ao nosso saber sobre reciclagem
Hoje temos algumas perguntas (em jeito de desafio) para testarem se sabem tudo quanto aos ecopontos.
Onde colocam, por exemplo, os pacotes de leite e de sumos?
Apesar destas embalagens serem feitas de cartão, contém no seu interior plástico e alumínio, pelo que devem ser colocadas no ecoponto amarelo, indicado para este tipo de materiais e não no azul, somente destinado a papel e cartão. E o mesmo acontece com as embalagens de esferovite, tantas vezes colocadas por engano no mesmo ecoponto amarelo.
E as caixas de pizza? Apesar da extensa lista de papel e derivados que pode ser colocado no ecoponto azul, há uma vasta lita do que não pode ser lá depositado. É o caso do papel vegetal, dos lenços e guardanapos, do papel de cozinha e higiénico, das fraldas descartáveis e …das caixas de pizza, cujo cartão não pode ser reciclado por ter sido contaminado com gordura, que deverá ir para o lixo comum, como todos os restantes exemplos.
E quanto às lâmpadas? Estas devem ser depositadas em contentores próprios, tudo o resto deverá ir para o lixo comum. No “vidrão” só entram mesmo garrafas, frascos e boiões, ou seja embalagens de vidro.
E, por fim, as cápsulas de café? É verdade que são de plástico ou de alumínio, materiais que por norma vão para o ecoponto amarelo, mas como neste caso estão contaminados com as borras do café, que permanecem no seu interior, acabariam por contaminar todo o resto lá anteriormente colocado
Alexandra Monteiro
Este podcast tem áudios Registe-se para ouvir.
Episódios
-
ImagemConselhos para reduzir a pegada ecológica quando vamos à praia13.06.2022Ouvir
Já ouviu falar em pegada ecológica? A pegada ecológica é a marca do que fez ao longo da sua vida, ou seja, como as suas atitudes afetam o meio ambiente.
Este conceito fazer-nos refletir e ajuda a encontra formas mais sustentáveis de viver e reduzir a nossa pegada ambiental.
E agora que começou a época balnear, vamos que dar alguns conselhos para reduzir a pegada ecológica na praia e nos oceanos!
- Na hora de comprar roupa de banho opte por marcas sustentáveis;
- Sempre que possível vá para a praia a pé ou de bicicleta, faz bem à saúde e ao ambiente;
-
ImagemDia Mundial dos Oceanos – 8 de Junho: projeto EMERGE06.06.2022Ouvir
Sabia que no próximo dia 8 de junho celebra-se o Dia Mundial dos Oceanos?
É verdade! Para além de toda a sensibilização que os oceanos têm merecidos, desde as camadas mais jovens, até aos adultos… também na investigação são vários os projetos científicos que procuram uma maior sustentabilidade.
Hoje falamos-vos de um dos atuais projetcos europeus em que o Departamento de Ambiente está envolvido, e onde Aveiro é um dos casos de estudo: o projeto EMERGE.
-
ImagemDia Mundial da Bicicleta – 3 de junho: projeto PAPA-LEGUAS30.05.2022Ouvir
Já ouviu falar do jogo da mobilidade “A Serpente Papa-Léguas”?
Não? Então este minuto é para si, sobretudo se tiver crianças em idade escolar! Trata-se de uma campanha que pretende que, de uma forma divertida e eficaz, promover a utilização de meios de transporte sustentáveis nas viagens casa-escola, como sejam, andar a pé, de bicicleta, transportes públicos ou partilhando o automóvel com crianças de outras famílias.
-
ImagemEnergia solar – Vantagens e desvantagens23.05.2022Ouvir
O sol é uma fonte de energia renovável gratuita e inesgotável. Sabia que o sol é capaz de produzir 30 vezes a quantidade de energia que o planeta precisa durante um ano em apenas um dia? Por isso os painéis fotovoltaicos para autoconsumo são um bom investimento para poupar na eletricidade no ambiente.
Mas antes de investir nesta tecnologia deve ter em conta vários fatores, como o desempenho de materiais fotovoltaicos e o tamanho e capacidade das diferentes instalações.
E são muitas as vantagens da energia solar:
• A disponibilidade gratuita e ilimitada;
-
ImagemDia Mundial do Meio Ambiente - 5 de junho – evento organizado pelo DAO16.05.2022Ouvir
O Dia Mundial do Ambiente está a chegar e o Departamento de Ambiente e Ordenamento da Universidade de Aveiro está a organizar um evento à altura. Este ano todas as escolas foram convidadas a apresentar os projetos de sustentabilidade (com foco na componente ambiental) que têm sido criados e desenvolvidos pelos mais novos, orientados pelos professores, e focados em aspetos ambientais que promovam uma maior proteção do nosso planeta e da nossa forma de vida nele.