A Escola Profissional de Aveiro conquistou o 3.º lugar nas Competições Nacionais de Ciência em Rede (CNC) 2026.
Organizadas pela Universidade de Aveiro, as CNC são um campeonato nacional que desafia alunos de todo o país em áreas como Matemática, Português, Física e Cultura Científica, promovendo não só o conhecimento, mas também competências como o pensamento crítico, a resolução de problemas e o trabalho em equipa.
O grande destaque da participação da escola foi alcançado na exigente prova XEQMAT (12.º ano), onde a equipa de juniores, constituída por Maria Madalena Teixeira Martins Melo e Iara Martins Salvador, conquistou um brilhante 3.º lugar nacional.
Este resultado coloca a Escola Profissional de Aveiro entre as melhores escolas do país nesta competição, “sendo motivo de enorme orgulho e, simultaneamente, um incentivo à continuidade do trabalho que tem sido desenvolvido”.
Apesar da conquista, as alunas confessam que o resultado foi uma surpresa.
Como refere Iara Salvador, “este é também o resultado de vários treinos e participações noutras iniciativas. Desde o primeiro ano do curso que tenho participado em concursos — de matemática e não só —, o que acabou por ajudar-me a preparar para este desafio.”
Também a preparação contínua, desde que chegam à EPA, desempenha um papel fundamental.
A coach Sandra Faria destaca que “os alunos já desenvolvem estas competências através das Situações Integradoras de Aprendizagem e acreditamos que participar e competir também é uma forma de aprender. Ao longo do ano, vamos preparando os alunos com atividades planeadas e desafios na prática.”
Para além deste pódio, todas as equipas de juniores da escola demonstraram um excelente desempenho, com destaque para os resultados obtidos nas provas Port@Prova e FQuest, onde alcançaram classificações muito positivas.
A participação nas Competições Nacionais de Ciência em Rede reforça o papel da Escola Profissional de Aveiro na promoção da cultura científica, no desenvolvimento de competências digitais e na formação dos jovens, preparando-os para os desafios do futuro.
