Plano C para a Felicidade
 
Cristina Maria Felizardo Rodrigues (www.cfeliz.pt)
Quando o plano A falha e o plano B desmorona-se, eis que surge o plano de contingência para uma vida feliz
Do que se trata?
- É um livro para aqueles que se recusam a ficar sentados no “banco de pedra” a lamuriar sobre o que lhes aconteceu e a reclamar sobre o atraso de quem não vem. É um livro para quem está disposto a enfrentar a sua montanha rumo a uma nova felicidade.
- Parte de uma história pessoal, mas não se finda nela. É o resultado de uma viagem de enfrentamento, construção pessoal e obtenção de conhecimento que levou a um apaziguamento interior e a uma reflexão sobre as questões de felicidade e luto.
- Felicidade é o bem-estar subjetivo, a paz interior almejada por qualquer um de nós. É sobretudo um jogo de equilíbrio suportado pelos laços de afeto que construímos ao longo de uma vida. Só que esta é soberana, vem, acontece e rouba-nos esses amores. São perdas profundas e significativas. São perdas que ameaçam a segurança que sentíamos enredados na teia de amores. Entramos em desequilíbrio e a Felicidade como a conhecíamos, desaparece. O luto é o processo que se vive a seguir à perda, com o objetivo de recuperar a paz interior nessa nova realidade, a realidade onde esse amor não existe mais. É um processo de transformação, empoderamento e construção até encontrar uma nova Felicidade.
- A transformação é o enfrentamento da dor. Perder alguém ou algo significativo para nós obriga-nos a viver numa realidade desconhecida. A tristeza da saudade, o anseio pela busca de quem não está e o medo do futuro incerto, é o mesmo que caminhar pela montanha, sem GPS, em trilhos sinuosos, escarpas vertiginosas e combatendo demónios que se escondem no escuro. É duro, mas tem um fim.
- O empoderamento é a capacitação pessoal. Quando se anda há tanto tempo perdido na montanha, a pessoa ganha estratégias de adaptação. Aprende a caminhar no momento certo, a descansar quando o corpo assim o pede e a estender a mão para pedir ajuda aos outros caminheiros errantes que se avistam ao longe.
- A construção é o último passo. A montanha foi conquistada. Mas, e o que se aprendeu com isso? Neste momento desafio a pessoa a trabalhar todo o conhecimento que esta experiência lhe deu e, com ele, construir a sua melhor versão. São pequenas estratégias e exercícios que ajudam no crescimento e desenvolvimento pessoal. Ao fazê-lo estará a transformar dor em valor humano.
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Episódios
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Imagem vulnerabilidade à dúvida como modo de conhecer da Educação...30.03.2020Ouvir vulnerabilidade à dúvida como modo de conhecer da Educação...30.03.2020OuvirRosa Madeira Contacto: https://www.ua.pt/pt/p/10314100 Olá, sou Rosa Madeira, Professora e Investigadora na Universidade de Aveiro e tenho me ocupado de questões relacionadas com a Infância, a Diversidade Cultural e a Participação Comunitária. Penso que neste momento é importante refletir sobre como a Educação produz o conhecimento com que tem participado tanto na reprodução, quanto na transformação social. 
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Imagem projeto UaCuida23.03.2020Contacto: https://www.ua.pt/essua/person/10318349 Marília Rua, docente da Escola Superior de Saúde da Universidade de Aveiro e investigadora do CIDTFF, com formação de base em Enfermagem e Especializada em Enfermagem Saúde Materna e Obstétrica. Com uma carreira profissional de quase 39 anos (vinte dos quais em contexto de prática clínica), exerceu nos últimos 5 anos o cargo de Diretora do Curso de Mestrado em Enfermagem de Saúde Familiar, em consórcio com UTAD e IPB.Ouvir projeto UaCuida23.03.2020Contacto: https://www.ua.pt/essua/person/10318349 Marília Rua, docente da Escola Superior de Saúde da Universidade de Aveiro e investigadora do CIDTFF, com formação de base em Enfermagem e Especializada em Enfermagem Saúde Materna e Obstétrica. Com uma carreira profissional de quase 39 anos (vinte dos quais em contexto de prática clínica), exerceu nos últimos 5 anos o cargo de Diretora do Curso de Mestrado em Enfermagem de Saúde Familiar, em consórcio com UTAD e IPB.Ouvir
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Imagem comunidades educativas inteligentes e cidadania participativa16.03.2020Ouvir comunidades educativas inteligentes e cidadania participativa16.03.2020OuvirVânia Carlos e Manuel Santos, Investigadores do CIDTFF da Universidade de Aveiro, abordam as comunidades educativas inteligentes e cidadania participativa Contacto: https://www.ua.pt/dep/person/80321534; vania.carlos@ua.pt; mjssantos@ua.pt 
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Imagem Kamishibai Plurilingue....09.03.2020Ouvir Kamishibai Plurilingue....09.03.2020OuvirRosa Faneca, Investigadora do CIDTFF da Universidade de Aveiro Contacto: https://www.ua.pt/en/p/10345362 
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Imagem Telemóveis na escola.....02.03.2020Ouvir Telemóveis na escola.....02.03.2020OuvirMaria João Loureiro, reflete sobre Telemóveis na escola - proibir ou não? Eis a questão Contacto: https://www.ua.pt/en/p/10307366 Telemóveis na escola - proibir ou não? Eis a questão