África…Terra Nova - XCII

Imagem
África…Terra Nova - XCII
09.09.2021

Mais uma edição de África…Terra Nova" com o professor António Batel Anjo.

Alfabetizar é preciso!

A alfabetização é a base da educação e peça fundamental para o desenvolvimento da sociedade. A alfabetização é a base da educação e peça fundamental para o desenvolvimento da sociedade.

O Dia Mundial da Alfabetização foi criado em 8 de setembro de 1967 pela Organização das Nações Unidas (ONU), por meio da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). A data tem como objetivo ressaltar a importância da alfabetização para o desenvolvimento social e económico mundial.

Importância da alfabetização

A alfabetização é a base da educação, que, por sua vez, é um direito humano fundamentado pela Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH). No entanto, o acesso ao ensino básico de qualidade ainda é uma realidade distante para muitas pessoas, que encontram dificuldades para se alfabetizar ou continuar os estudos pelas desigualdades sociais, por preconceitos diversos, por disparidades de género e tabus culturais.

Sem acesso à educação, não há desenvolvimento, não há pleno exercício da cidadania. Para buscar apoio de governos e organizações sociais, a ONU estabeleceu seus 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), metas em diferentes áreas a serem alcançadas até 2030. Educação de qualidade é o ODS de número 4 e tem como objetivo assegurar o direito à educação de forma inclusiva, para todos os gêneros e todas as idades, promovendo um ambiente escolar saudável e que vá além da literacia básica, tratando o ensino como método de formação cidadã.

Analfabetismo funcional

Cerca de 617 milhões de jovens no mundo não conseguem ler ou fazer contas simples de matemática, mesmo que dois terços deles tenham frequentado a escola ou estejam estudando regularmente. As pessoas que se encontram nessa situação de alfabetização precária ou quase nula são conhecidas como analfabetos funcionais.

O analfabetismo funcional é descrito como a falta de capacidade de leitura e interpretação de frases, parágrafos ou textos, assim como não conseguir ou ter grande dificuldade em realizar contas matemáticas básicas.

Como as desigualdades regionais interferem no acesso à educação, o plano do Ministério da Educação é que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) consiga promover o ensino básico de forma igualitária em todo o país, determinando um perfil curricular a ser trabalhado por todas as escolas. Se haverá benefícios com a BNCC, ainda não é possível ter noção por ser uma decisão recente e que levará alguns anos para ser implementada. O desafio é unir conteúdo, estrutura física das escolas e recursos humanos capacitados de maneira igual em regiões tão diferentes em aspectos económicos e geográficos.

 

*****

 

Primeira Música

Neyma - We can love (Video Oficial) - YouTube

Segunda Música

Mayra Andrade - Afeto (Official Video) - YouTube

Imagem
Conversas da Manhã
Autor
Maria João Azevedo
Horário10:00às09:40

Episódios

  • Imagem
    África…Terra Nova - LVII
    África…Terra Nova - LVII
    19.11.2020

    Em mais uma edição do África…Terra Nova", o professor António Batel Anjo fala sobre as Mudanças climáticas em Moçambique.

    Mudanças climáticas em Moçambique

    Na Europa, os ciclones Idai e Kenneth estão a ser utilizados por alguns activistas e meios de comunicação, como exemplo dos efeitos negativos do aquecimento global. Fenómenos meteorológicos extremos, como os dois últimos ciclones em Moçambique, estão também entre as consequências já visíveis do aquecimento global.

    Ouvir
  • Imagem
    Apelo Ìlhavo - Cão Rufus perdido! Será que o viu?
    Apelo Ìlhavo - Cão Rufus perdido! Será que o viu?
    18.11.2020

    Esta manhã a Daniela Neto deixou um apelo sentido a todos os ouvintes! Desaparecido desde sexta feira 13/11 na zona da Presa-Légua, concelho de Ílhavo, não tem coleira. O seu nome é RUFUS.

    "O nosso melhor amigo Rufus ainda não apareceu, sendo que ninguém o avistou, não houve contacto com o canil/veterinários, nem com a GNR.

    Ele tem porte médio (adulto), sem raça definida, com cauda comprida e felpuda. A ponta das orelhas são mais escuras que o resto do corpo, que é branco/cinzento encaracolado. Tem chip, mas não tem coleira.

    Ouvir
  • Imagem
    Educação à Escuta - Ep. 36 Form@tive
    Educação à Escuta - Ep. 36 Form@tive
    18.11.2020

    Um programa da responsabilidade do CIDTFF da Universidade de Aveiro. Porque a diferença está na Educação e a Educação faz toda a diferença.

    Esta manhã as duas investigadoras do CIDTFF, Vânia CarlosAna Rodrigues falam sobre o projeto Form@tive - Formar futuros professores para ensinar crianças, através de CBL (Challenge-based Learning).

     

    Ouvir