A UA recebe uma conferência internacional sobre ecossistemas inteligentes de aprendizagem.
Ecossistemas inteligentes de aprendizagem no contexto dos atuais desafios da sociedade é o tema principal de uma conferência internacional que decorre na Universidade de Aveiro (UA), a 22 e 23 de junho, na qual estão inscritos peritos de 19 países.
Entre os participantes vão estar Marco Marsella, da Comissão Europeia, e Damien Schofield, professor da Universidade do Estado de Nova Iorque, malabarista, cinéfilo e crítico de cinema, artista e ator, falará sobre o poder das diversas dimensões da realidade aumentada e do jogo na educação e no território, são os dois palestrantes convidados.
Pela segunda vez, a Association for Smart Learning Ecosystems and Regional Development (ASLERD) vai reunir na UA os seus membros e os investigadores em novas tecnologias de aprendizagem e desenvolvimento do território.
O evento é co-organizado pela UA e pela ASLERD, com o apoio do projeto American Corner e da Embaixada dos EUA, envolve cerca de seis dezenas de especialistas de 19 países e decorre no auditório do Complexo das Ciências da Comunicação e da Imagem (Departamento de Comunicação e Arte da UA, DeCA).
Dois dos investigadores presentes são palestrantes convidados. Marco Marsella, da Comissão Europeia, falará sobre “A transformação digital e inovação social: o papel dos ecossistemas de aprendizagem e os contributos dos projetos de investigação e inovação da União Europeia”.
O académico e investigador Damien Schofield (http://www.cs.oswego.edu/~schofield/), que se apresenta como malabarista, apreciador de romances de cordel, cinéfilo e crítico de cinema, artista, ator e pensador, falará sobre o poder do entrecruzamento de realidade aumentada e do uso das lógicas de jogo: “Building bridges between education end territory: the power of mixed reality and gamification”.
Em paralelo, Damian Schofield participa em encontros com os investigadores da unidade de investigação DigiMedia (http://digimedia.web.ua.pt/) tendo por objetivo cruzar visões e conhecimentos sobre as novas tendências em Future Media, Mixed Reality (uma espécie de união entre Realidade Virtual e Realidade Aumentada) e a gamificação de aplicações tecnológicas.
A Conferência desdobra-se em três temas principais: aprendizagem inteligente e território, aprendizagem inteligente e tecnologias e aprendizagem inteligente: modelos e boas práticas.
Previamente à Conferência desenrolaram-se duas competições de projetos de estudantes que vão ser apresentados durante o evento. Um concurso de trabalhos dirigido a alunos da UA e outro dirigido a estudantes internacionais.
Do primeiro resultaram dois projetos, “ELE - Electronics Learning Ecosystem” e “Spire UA - (re)descobre a Universidade de Aveiro”. “ELE” foi realizado por alunos do terceiro ano do Mestrado Integrado em Eletrónica e Telecomunicações (André Gradim, Duarte Dias, Pedro Magalhães, Pedro Martins, Nuno Matos) e “Spire” foi desenvolvido por de alunos do terceiro ano de Novas Tecnologias da Comunicação (Stephanie Garcia, Maria João Cunha, Eduardo Santos).
Quanto à competição internacional para estudantes (http://www.mifav.uniroma2.it/inevent/events/aslerd/index.php?s=232&a=432), resultou em três projetos: “MultiActivity Book” – apresentado por Raffaele Di Fuccio (italiano); “Music Game” – apresentado por Alexandros-Panagiotis Giakalis (grego) e Mark Kronborg Poulsen (dinamarquês), e ainda “Turn Talk Device”, por Rizvi Syed Mehdi Abbas (paquistanês).
Fernando Ramos, professor do Departamento de Comunicação e Arte da UA, diretor da unidade de investigação DigiMedia e membro da direção da ASLERD, é chair do evento. Ana Isabel Veloso e Óscar Mealha, também professores na mesma unidade orgânica, são vice-chairs.
Texto e foto: UA
