PROTESTO NACIONAL - Estudantes do Ensino Superior exigem medidas ao Governo

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PROTESTO NACIONAL - Estudantes do Ensino Superior exigem medidas ao Governo
02.06.2020

Tomás Nery, responsável Distrital de Aveiro da plataforma Quarentena Académica, uma plataforma de apoio a Estudantes, fala do protesto nacional marcado para o próximo dia 4 de junho (5ª feira), às 11h, com presença em frente à reitoria da Universidade de Aveiro, contra a inação do Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior no combate à crise social e económica que a comunidade estudantil atravessa devido à pandemia da Covid-19.

Nesse dia, à mesma hora, uma comitiva da Quarentena Académica entregará ao Conselho de Ministros todas as queixas remetidas à plataforma até à data, exigindo medidas concretas, nomeadamente:

Suspensão das propinas | Plano de emergência para o alojamento estudantil | Regras claras para aulas à distância e avaliações | Combate ao excesso de trabalho e Burnout | Maior proximidade entre a comunidade e os SAS | Mais apoio psicológico. 

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Conversas da Manhã
Autor
Maria João Azevedo
Horário10:00às09:40

Episódios

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    África…Terra Nova - LII
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    15.10.2020

    Em mais uma edição do África…Terra Nova", hoje o professor António Batel Anjo fala sobre o Desenvolvimento através da Educação.

    «Na origem de todas as especificidades humanas encontra-se uma capacidade única: não é a inteligência, a aprendizagem, a linguagem ou a consciência. É a imaginação».

    Jean-François Dortier, L'Humanololgue, 2020

     

    Cientista moçambicana ganha prémio da UNESCO com tratamento para covid-19.

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    Educação à Escuta - Ep. 31 O Sabor da Diversidade
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    14.10.2020

    Um programa da responsabilidade do CIDTFF da Universidade de Aveiro. Porque a diferença está na Educação e a Educação faz toda a diferença.

    Esta manhã as nossas convidadas são a Investigadora Xana Sá Pinto e a nutricionista Lisa Afonso, que irão abordar um projeto muito interessante, O Sabor da Diversidade, que junta biólogas, professoras e nutricionista. 

     

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