Linha do Vizinho - Vizinhos de Aveiro Grupo Cívico de Apoio #Covid19

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Linha do Vizinho - Vizinhos de Aveiro Grupo Cívico de Apoio #Covid19
09.04.2020

Sandra Santos, psicóloga e membro dos Vizinhos de Aveiro, Grupo Cívico de Apoio #Covid19 apresenta mais uma inicitiva:​ a Linha do Vizinho. Esta linha comunitária, um serviço prestado por cidadãos, destina-se a informar os grupos de risco e com dificuldade de acesso a apoio ‘online’, sobretudo a população mais idosa, residente no município de Aveiro.

Numa primeira fase, este serviço irá funcionar das 15 às 21h e procurará agilizar contactos com os apoios sociais e os serviços ao domicílio.Porque imaginamos que esta linha venha a ter muita procura, precisamos de voluntários. Se tem mais de 18 anos e dispõe de computador com acesso à Internet e comunicação áudio (microfone/auricular), se tem habilidade em utilizar plataformas e ferramentas digitais e possui  gosto por conversar com as pessoas, venha colaborar. Inscrições pelo link shorturl.at/dwGLW 

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Conversas da Manhã
Autor
Maria João Azevedo
Horário10:00às09:40

Episódios

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    OPAD - Criação de Uma Comunidade de Energia Renovável piloto em Aveiro
    OPAD - Criação de Uma Comunidade de Energia Renovável piloto em Aveiro
    24.09.2020

    Rádio Terra Nova apresenta-lhe as propostas apresentadas pelos cidadãos a concurso este ano no Orçamento Participativo com Ação Direta (OPAD) da Câmara Municipal de Aveiro, que pretende financiar as ações escolhidas. 

    Hoje o Tiago Alves apresenta o projeto: Criação de Uma Comunidade de Energia Renovável piloto em Aveiro.

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    África…Terra Nova - XLIX
    África…Terra Nova - XLIX
    24.09.2020

    Em mais uma edição do África…Terra Nova", hoje o professor António Batel Anjo fala sobre a melhor Escola.

    A melhor Escola é aquela em que se ensina a aprender

    (este foi o tema de um seminário do Observador, ontem 23 de setembro de 2020)

    A rápida mudança que nos foi imposta, que de tão rápida não nos permite prever quais são as tecnologias em ascensão que farão parte do futuro, obrigou a alterar os paradigmas de ensino e de aprendizagem. 

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