Espaço Cultura com Nuno Alexandre - "A hora em que não sabiamos uns dos outros"
Espaço Cultura com Nuno Alexandre.Nesta edição do Espaço Cultura, Nuno Alexandre recomenda uma ida ao Teatro. A peça "A hora em que não sabiamos uns dos outros" vai estar em cena no Teatro Aveirense, dia 25 de Novembro às 21h30. Podem adquirir os bilhetes na Bilheteira do TA ou na Ticketline.Tributo a Sara Tavares.
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Episódios
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Clássicos de Bolso - Ep. 0425.09.2020OuvirClássicos de Bolso é o programa de divulgação musical imaginado e dirigido por Gustavo Vieira Rebelo, em que todas as semanas é dado a conhecer um pouco de um dos muitos microcosmos do mundo da música erudita clássica e do jazz. Procura-se também mostrar um pouco da cultura humana salientando a utilização da música popular e folclórica de várias culturas, desde o ocidente ao extremo oriente, pelo veículo destes géneros musicais.
Sergei Rachmaninov - Moment Musicaux Op. 16 No. 4
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Pela Nossa Saúde - T2. Ep 18 Antigénios e anticorpos25.09.2020OuvirSegunda temporada da rubrica "Pela Nossa Saúde" com o Dr. Luís Sancho, Professor na Escola Superior de Saúde da Universidade de Aveiro.
Antigénios e anticorpos.
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23Milhas - programação 24 a 30 Set24.09.2020OuvirLuís Ferreira, o programador cultural do 23Milhas apresenta as propostas para este fim de semana.
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OPAD - Criação de Uma Comunidade de Energia Renovável piloto em Aveiro24.09.2020OuvirA Rádio Terra Nova apresenta-lhe as propostas apresentadas pelos cidadãos a concurso este ano no Orçamento Participativo com Ação Direta (OPAD) da Câmara Municipal de Aveiro, que pretende financiar as ações escolhidas.
Hoje o Tiago Alves apresenta o projeto: Criação de Uma Comunidade de Energia Renovável piloto em Aveiro.
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África…Terra Nova - XLIX24.09.2020OuvirEm mais uma edição do África…Terra Nova", hoje o professor António Batel Anjo fala sobre a melhor Escola.
A melhor Escola é aquela em que se ensina a aprender
(este foi o tema de um seminário do Observador, ontem 23 de setembro de 2020)
A rápida mudança que nos foi imposta, que de tão rápida não nos permite prever quais são as tecnologias em ascensão que farão parte do futuro, obrigou a alterar os paradigmas de ensino e de aprendizagem.