Cáritas Gafanha da Nazaré Ep.70 Recolha na Esc. Sec. Gaf. da Nazaré

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Cáritas Gafanha da Nazaré Ep.70 Recolha na Esc. Sec. Gaf. da Nazaré
15.10.2021

Pedro Monteiro da Cáritas Paroquial da Gafanha da Nazaré, fala da iniciativa dos alunos da Escola Secundária da Gafanha da Nazaré, que até ao próximo dia 25 de outubro estarão a fazer uma nova recolha alimentar!

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Conversas da Manhã
Autor
Maria João Azevedo
Horário10:00às09:40

Episódios

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    PREIAMAR - Carlos Campos Ep. 19
    PREIAMAR - Carlos Campos Ep. 19
    17.08.2020

    O antigo locutor e realizador de rádio Carlos Campos regressa agora com o apontamento PREIAMAR. Podemos ouvi-lo às segundas-feiras pelas 10h10.

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    Bizarro - Ep. 17
    Bizarro - Ep. 17
    17.08.2020

    Bizarro, uma rúbrica em que o insólito, algumas curiosidades e as notícias mais positivas se unem para tornar o mundo um lugar um bocadinho mais feliz.

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    África…Terra Nova - XLII
    África…Terra Nova - XLII
    06.08.2020

    África…Terra Nova", hoje o professor António Batel Anjo fala de números que metem medo.

    Os números que nos metem medo!

    Morreram 10.390 pessoas em Portugal em Julho, o valor mais alto dos últimos 12 anos e mais 26% do que em julho de 2019. Segundo o Público, esta terça-feira, a partir dos dados que existem no sistema nacional de Vigilância da Mortalidade (eVM) – dados que, se forem cruzados com as 159 mortes com Covid-19 em Julho, permitem constatar que só 1,5% das mortes terão tido como causa directa o novo coronavírus.

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    Lançamento livro infantil - Sem Parar
    Lançamento livro infantil - Sem Parar
    31.07.2020

    Iolanda Pereira, Facilitadora de Parentalidade Consciente e Coach Educacional, apresenta esta noite o livro infantil "Sem Parar", em direto e online na página do Facebook do projeto de Intervenção Educacional Eduque Informado, às 21h30! 

    Texto de Iolanda Pereira e ilustrações de Patrícia Penedo. O livro tem duas intenções: ser uma bela história infantil para ser saboreada pelas crianças e também uma proposta aos pais/adultos de se relacionarem de forma diferente com a criança.

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