África…Terra Nova - XXI

Imagem
África…Terra Nova - XXI
12.03.2020

Hoje em mais uma edição do "África…Terra Nova", o professor António Batel Anjo que nos falará de educação e tecnologia.

Tecnologia, comunicação eficaz e novos processos educativos são ferramentas para trabalhar a diversidade dentro da escola.

A sala de aula mudou: metodologias activas, conteúdos multidisciplinares e temas contemporâneos dividem espaço com o conteúdo tradicional. A tecnologia tornou-se uma grande aliada dos processos educativos, apelando a novas formas de pensar a abordagem do ensino. Há dois aspectos fundamentais na nossa actuação: o primeiro é o conhecimento e o estudo da complexidade que é a educação hoje, a segunda é o uso da tecnologia em sala de aula, para preparar material didático.Em Moçambique, a maior parte dos professores está na educação básica - pouco mais de oito milhões de alunos, enquanto cerca de 100 mil estão no ensino superior. Em comum, todos enfrentam os desafios de educar num cenário cada vez mais diversificado, num cenário dominado por novas tecnologias e processos de inclusão.Um ponto essencial para transmitir conteúdos de forma inclusiva, num país onde a diversidade está cada vez mais presente nos ambientes educativos. Não há mais um modelo de escola de aluno padronizado, em que todos aprendem da mesmo forma e ritmo. Trabalhamos agora com a ideia de que as pessoas são diferentes. É necessário compreender os processos cognitivos, sociais e emocionais para que todos aprendam e se desenvolvam dentro de padrões de qualidade.

A tecnologia aumenta a motivação dos alunos no processo de aprendizagem, para manter esse ritmo, é essencial que os docentes invistam em formação continuada para melhorar a sua formação. Quais são os recursos, estratégias e metodologias necessários para melhor a aprendizagem dos alunos? É fundamental pensar na inclusão como uma concepção de todo o processo de ensino. Quando temos um recurso que facilita a comunicação, temos respostas para a aprendizagem eficaz em qualquer sala de aula.Além das mudanças na escola e do pensamento voltado à inclusão, quem trabalha com educação também precisa se preparar para actuar em modalidades cada vez mais amplas, como educação a distância. As ferramentas e tecnologias educativas e não-educativas que podem favorecer a aprendizagem. A proposta é criar recursos interessantes, focados no jovem de hoje, que tem um perfil mais inovador que o mercado de trabalho tanto exige.A educação é um direito que permite o acesso a outros direitos como trabalho, educação e saúde.

*****************************************************

Música:

Hugh Ramapolo Masekela foi um trompetista, cantor e compositor sul-africano que é descrito como "o pai do jazz sul-africano". Masekela era conhecido por suas composições de jazz e por escrever músicas conhecidas como anti-apartheid, como "Soweto Blues" e "Bring Him Back Home".

https://www.youtube.com/watch?v=qxXZF60EPdM

Imagem
Conversas da Manhã
Autor
Maria João Azevedo
Horário10:00às09:40

Episódios

  • Imagem
    CESAM - “Mas afinal…” Ep.12 Sérgio Marques
    CESAM - “Mas afinal…” Ep.12 Sérgio Marques
    09.03.2022

    Mas afinal… porque estão os anfíbios a desaparecer?

    Esta semana, Inês Domingues (investigadora do CESAM e DBio-UA) conversa com Sérgio Marques (CESAM & DBio-UA) sobre as razões para o declínio das populações de anfíbios e sobre a importância destas espécies nos ecossistemas.

    Nesta edição vamos também ficar a saber como é que podemos ajudar na preservação e conservação dos anfíbios e se temos ou não razões para recear estas espécies muitas vezes consideradas “peçonhentas”.

    Ouvir
  • Imagem
    Pela Nossa Saúde - T4. Ep 97 Rins (uretrites)
    Pela Nossa Saúde - T4. Ep 97 Rins (uretrites)
    09.03.2022

    Quarta temporada da rubrica "Pela Nossa Saúde" com o Dr. Luís Sancho, Professor de Fisiologia, Anatomia e Introdução à Patologia, na Escola Superior de Saúde da Universidade de Aveiro.

    Ouvir
  • Imagem
    Cáritas Gafanha da Nazaré Ep.87 5º B
    Cáritas Gafanha da Nazaré Ep.87 5º B
    04.03.2022

    Pedro Monteiro da Cáritas Paroquial da Gafanha da Nazaré renova o apelo à ajuda de todos, para que ninguém passe fome na Gafanha da Nazaré. 

    A escolha das músicas é feita pelos alunos do 5º B da Escola Básica da Gafanha da Nazaré, inserida na rubrica "Partilhar Música".

    Ouvir