África…Terra Nova - XXI

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África…Terra Nova - XXI
12.03.2020

Hoje em mais uma edição do "África…Terra Nova", o professor António Batel Anjo que nos falará de educação e tecnologia.

Tecnologia, comunicação eficaz e novos processos educativos são ferramentas para trabalhar a diversidade dentro da escola.

A sala de aula mudou: metodologias activas, conteúdos multidisciplinares e temas contemporâneos dividem espaço com o conteúdo tradicional. A tecnologia tornou-se uma grande aliada dos processos educativos, apelando a novas formas de pensar a abordagem do ensino. Há dois aspectos fundamentais na nossa actuação: o primeiro é o conhecimento e o estudo da complexidade que é a educação hoje, a segunda é o uso da tecnologia em sala de aula, para preparar material didático.Em Moçambique, a maior parte dos professores está na educação básica - pouco mais de oito milhões de alunos, enquanto cerca de 100 mil estão no ensino superior. Em comum, todos enfrentam os desafios de educar num cenário cada vez mais diversificado, num cenário dominado por novas tecnologias e processos de inclusão.Um ponto essencial para transmitir conteúdos de forma inclusiva, num país onde a diversidade está cada vez mais presente nos ambientes educativos. Não há mais um modelo de escola de aluno padronizado, em que todos aprendem da mesmo forma e ritmo. Trabalhamos agora com a ideia de que as pessoas são diferentes. É necessário compreender os processos cognitivos, sociais e emocionais para que todos aprendam e se desenvolvam dentro de padrões de qualidade.

A tecnologia aumenta a motivação dos alunos no processo de aprendizagem, para manter esse ritmo, é essencial que os docentes invistam em formação continuada para melhorar a sua formação. Quais são os recursos, estratégias e metodologias necessários para melhor a aprendizagem dos alunos? É fundamental pensar na inclusão como uma concepção de todo o processo de ensino. Quando temos um recurso que facilita a comunicação, temos respostas para a aprendizagem eficaz em qualquer sala de aula.Além das mudanças na escola e do pensamento voltado à inclusão, quem trabalha com educação também precisa se preparar para actuar em modalidades cada vez mais amplas, como educação a distância. As ferramentas e tecnologias educativas e não-educativas que podem favorecer a aprendizagem. A proposta é criar recursos interessantes, focados no jovem de hoje, que tem um perfil mais inovador que o mercado de trabalho tanto exige.A educação é um direito que permite o acesso a outros direitos como trabalho, educação e saúde.

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Música:

Hugh Ramapolo Masekela foi um trompetista, cantor e compositor sul-africano que é descrito como "o pai do jazz sul-africano". Masekela era conhecido por suas composições de jazz e por escrever músicas conhecidas como anti-apartheid, como "Soweto Blues" e "Bring Him Back Home".

https://www.youtube.com/watch?v=qxXZF60EPdM

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Conversas da Manhã
Autor
Maria João Azevedo
Horário10:00às09:40

Episódios

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    OPAD - Ílhavo 2025
    OPI Ílhavo - n. 24: “Sabores do Mundo”
    21.05.2025

    Tomé Guilherme Nunes Maio, proposta n.24 - “Sabores do Mundo”.

    Realização de um festival multicultural, um evento que visa promover e celebrar a diversidade. Trata-se de uma mostra cultural da gastronomia, dança, música e outras manifestações culturais de diferentes países, dando especial enfoque a nacionalidades presentes no Município.

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    OPAD - Ílhavo 2025
    OPI Ílhavo - n. 05: “Pista de atletismo – O Paulinho”
    21.05.2025

    Luís Sousa apresenta a proposta n.5.

    Construção de uma pista de atletismo/caminhada e um parque de merendas, no Parque Urbano Paulo Henriques, conhecido como "O Paulinho", localizado na Praia da Barra. Este projeto visa homenagear o Paulinho, atleta com Síndrome de Down que conquistou diversos títulos nacionais e internacionais.

     

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    OPI Ílhavo - n. 23: “Histórias de Ver e Ouvir”
    21.05.2025

    Francisco Eduardo Afonso Gomes, proposta n.23 - “Histórias de Ver e Ouvir”.

    Realização de sessões quinzenais de leitura acessível na Biblioteca da Gafanha da Nazaré, com crianças e idosos, com interpretação em Língua Gestual Portuguesa e oficinas de expressão plástica, promovendo inclusão, partilha geracional e acesso à cultura.

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    OPI Ílhavo - n. 02: “Escola mais acessível”
    21.05.2025

    A estudante Matilde Resende Carneiro apresenta a proposta n. 2: “Escola mais acessível”, um investimento de 3,000 €, para a “implementação de um sistema que permita aos alunos com mobilidade reduzida, ou temporariamente limitada, utilizarem o elevador da escola de forma autónoma, através um cartão de acesso.”

    Pode votar através da plataforma online do Orçamento Participativo, por SMS, presencialmente no Gabinete de Atendimento Geral da Câmara Municipal de Ílhavo ou, ainda, nas Juntas de Freguesia, sempre entre as 14h30 e as 15h30: 

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    OPAD - Ílhavo 2025
    OPI Ílhavo - n. 12: “Maiores a rodar pelo ambiente”.
    19.05.2025

    A pensar nas pessoas maiores de idade com dificuldades de mobilidade, Helena Fidalgo apresenta a proposta n. 12: “Maiores a rodar pelo ambiente”.

     

    Até 12 de junho os cidadãos são convidados a escolher os projetos que gostariam de ver concretizados no concelho, podendo votar através da plataforma online do Orçamento Participativo, por SMS, presencialmente no Gabinete de Atendimento Geral da Câmara Municipal de Ílhavo ou, ainda, nas Juntas de Freguesia, sempre entre as 14h30 e as 15h30:

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