África…Terra Nova - XV
Mais uma edição com o Professor António Batel Anjo do "África…Terra Nova" que hoje nos chama a atenção para a entrevista de José Pacheco: “O professor não ensina aquilo que diz, transmite aquilo que é”.
Inovação” é tudo aquilo que é novo, que possui valor e capacidade de se renovar/reinventar no decorrer do tempo, em permanente fase instituinte. O termo “inovação” tem origem etimológica no latim innovatio. Refere-se a ideias, métodos ou objetos criados que não semelhantes a ideias, métodos ou objetos conotados com padrões anteriores. Em suma: inovação é, efetivamente, algo novo que contribui para a melhoria de algo ou de alguém. E que pode ser replicado, por exemplo, a partir da criação de protótipos. Inovação será algo inédito, útil, sustentável e de provável replicação. No campo da educação, será um processo transformador que promova ruptura paradigmática, mesmo que parcial, com impacto positivo na qualidade das aprendizagens e no desenvolvimento harmónico do ser humano. Consiste em superar aquilo que se manifesta inadequado, obsoleto. Significa trazer à realidade educativa algo efetivamente novo, ao invés de não modificar o que seja considerado essencial. Pressupõe, não a mera adoção de novidades, inclusive as tecnológicas, mas mudança na forma de entender o conhecimento. As escolas se têm enfeitado de novas tecnologias, mas sem lograr intensificar a comunicação e a pesquisa. Onde há sala de aula, não existe inovação. É um absurdo proibir o uso de celular em sala de aula mas, infelizmente, o modo como as escolas utilizam as tecnologias de informação e comunicação apenas tem contribuído para fomentar imbecilidade e solidão.
Não precisaremos de “modificar o ensino”, mas de criar condições de aprendizagem. A preparação dos professores está fragmentada como, cartesianamente, está fragmentado o sistema de ensino. A formação de professores continua imersa em equívocos, continuamos cativos de um modelo de formação cartesiano que impede um re-ligare essencial. Sabemos que um formador não ensina aquilo que diz, mas transmite aquilo que é, veicula competências de que está investido. Mas, ainda há quem ignore a existência do princípio do isomorfismo na formação, quem creia que a teoria precede a prática, quem considere o formando como objeto de formação quando deveria ser tomado como sujeito em autotransformação no contexto de uma equipe, com um projeto. Prevalecem práticas carentes de comunicação dialógica, culturas de formação individualistas, de competitividade negativa, de que está ausente o trabalho em equipe.
Link para a entrevista:
https://www.comunidadeculturaearte.com/entrevista-jose-pacheco-o-profess...
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Proposta Musical:
Neyma - Lirrandzo
https://www.youtube.com/watch?v=bETDgbF1EGU&list=RDbETDgbF1EGU&index=1
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Episódios
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Jorge Pires apresenta 2 livros: um livro antigo e outro que acabou de sair.O antigo é a propósito de Jaime de Magalhães Lima, que morreu no dia 26 de fevereiro de 1936. O recente é de monsenhor João Gonçalves Gaspar, sobre o contributo de Aveiro para a democracia no Verão quente de 1975.
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ImagemEducação à Escuta - Ep. 03 Greve Estudantil pelo clima26.02.2020Ouvir
A Investigadora do CIDTFF da Universidade de Aveiro, Manuela Gonçalves, aborda a questão das manifestações contra a inação dos governos em relação às alterações climáticas.
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ImagemMARIA XIX21.02.2020Ouvir
No Espaço MARIA das Conversas da Manhã de dia 21 de fevereiro ide 2020, Paulo Ramalheira fala do ato eleitoral de dia 29 que irá legitimar a primeira direção eleita do Movimento de Amigos da Ria de Aveiro.Há uma lista a sufrágio apresentada pelo núcleo de fundadores e um plano de atividade que será sufragado pelo associados do Movimento no decurso de uma Assembleia Geral Eleitoral, que terá lugar a 29 de fevereiro e decorrerá nas instalações da sede da Fundação Eng.
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Mais uma edição com o Professor António Batel Anjo de "África…Terra Nova", que hoje nos fala do relatório “"A future for the world's children?”
O mundo está a falhar na garantia de que as crianças tenham um 'planeta habitável', está escrito no relatório “Que futuro para as crianças em todo o mundo?” ("A future for the world's children?") elaborado para a "WHO–UNICEF–Lancet Commission" por um vasto conjunto de cientistas.
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Luís Ferreira, o programador do 23Milhas, apresenta a programação para este fim de semana.