África…Terra Nova - XLVI

Imagem
África…Terra Nova - XLVI
03.09.2020

Em mais uma edição do África…Terra Nova", hoje o professor António Batel Anjo fala sobre a Educação e o Desenvolvimento Humano nesta altura em que as escolas estão a retomar as atividades.

 

A Educação e o Desenvolvimento Humano

António Batel Anjo

 

A escola é hoje um ambiente diversificado de aprendizagem e de ensino com uma prespectiva de desenvolvimento humano. Naturalmente é um local onde se conjugam valores, conhecimentos, atividades e regras e pela sua natureza acaba por ser um atractor de conflitos que resultam em muitos e variados problemas que tem que resolver.

Mas é neste espaço social e cultural em que os alunos “aprendem a aprender” processando a informação que lhes é apresentada com o caldo cultural onde vivem. Na verdade as pessoas que giram em torno da Escola são todas diferentes e geram interações contínuas e muito complexas. 

Estamos a falar de um ambiente multi-cultural que permite aos alunos o crescimento através dos afectos e que se pretende que seja prepatória para uma plena integração na sociedade como cidadãos e força de trabalho. 

A escola é uma instituição fundamental, não só para a formação do indivíduo mas também na responsabilidade pela evolução da sociedade e dos conceitos humanistas que lhe transmite. A Escola é um espelho das transformações e do seu desenvolvimento e tem que estar preparada para ensinar para o futuro, respeitando os valores essenciais da sociedade. 

Sendo que o mais importante é que Professores e Alunos “aprendam a perceber” onde estão os problemas, os saibam equacionar e encontrar soluções em tempo útil.

A Escola tem que proporcionar o enquadramento necessário a uma evolução pessoal e profissional aos cidadãos para a sua integração na sociedade. Ao desenvolver um conjunto de atividades sistematizadas, exortando o saber, a experiência pessoal e formas de pensar e agir sobre o mundo que nos rodeia, permite que a Escola “construa” um Cidadão engajado com a Sociedade e competente da sua profissão.

As actividades escolares tem que levar nos primeiros anos os alunos a dominarem a interpretação de textos e de problemas, as regras fundamentais para expressão oral e escrita e realizem cálculos de forma independente e expedita. Mais tarde ela evolui para o emprego da linguagem simbólica, o pensamento filosófico, a teoria das ideias e toda a mecânica de relacionamento e raciocínio que leva à transformação da Informação em Conhecimento.

Assim, a atualização do conhecimento cultural e científico em actualização constante são premissas importantes para entender o papel da Escola e o processo de formação de cidadãos em desenvolvimento permanente.

 

A função da escola tem como objetivo estimular o potencial do aluno, levando em consideração as diferenças socioculturais em prol da aquisição do seu conhecimento e do desenvolvimento global. 

Destacamos três objetivos fundamentais: 

1. estimular e fomentar o desenvolvimento físico e cognitivo;

2. desenvolver a consciência cívica e a capacidade de intervenção no âmbito social; 

3. promover a aprendizagem de forma contínua, proporcionando ao  aluno formas diversificadas de aprender e condições de inserção no mercado de trabalho. 

 

Os ambientes familiar e escolar são descritos como contextos de desenvolvimento humano, ressaltando a importância do estabelecimento de relações apropriadas entre ambos. 

A família e a escola constituem os dois principais ambientes de desenvolvimento humano nas Sociedades Contemporâneas. 

Entendendo assim a Escola, é fundamental que sejam implementadas políticas que assegurem a aproximação entre os dois contextos, de maneira a reconhecer diferenças e semelhanças, sobretudo no que diz respeito aos processos de desenvolvimento e aprendizagem não só em relação ao aluno mas também em relação a tudo que o rodeia.

 

----------------------------------------

Música

Selma Uamusse lança o seu segundo disco em nome próprio, “Liwoningo” (que significa luz em Chope, uma das línguas de Moçambique). A africanicidade continua a inspirar letras e melodias, mas mistura-se por esse mundo fora, em temas e arranjos, uns mais próximos da tradição do folclore, outros que vagueiam entre o electrónico, o rock, o afrobeat e o experimental, mantendo como raiz comum o poder do ritmo, da língua ou das sonoridades africanas, mas sempre aberto outras influências.

A língua chope ou XiChope é um pequeno grupo de línguas do norte da província de Gaza e da província de Inhambane.

https://www.youtube.com/watch?v=osNkFL6_5_g

Imagem
Conversas da Manhã
Autor
Maria João Azevedo
Horário10:00às09:40

Episódios

  • Imagem
    Ciclo de conferências sobre os 500 anos da Reforma Protestante
    Ciclo de conferências sobre os 500 anos da Reforma Protestante
    15.11.2017

    Hoje em direto com o Pastor Paulo Rosa para falar do Ciclo de conferências sobre os 500 anos da Reforma Protestante.

    São duas as conferências que compõem este ciclo, uma no dia 15, na Universidade de Aveiro, e a outra no dia 18, na Escola Secundária José Estêvão.

    Ouvir
  • Imagem
    CTE | 17 Nov | A Pele Que Tenho em Mim
    CTE | 17 Nov | A Pele Que Tenho em Mim
    10.11.2017

    Hoje com Jaime Melancia, Presidente da PSOPortugal – Associação Portuguesa de Psoríase!

    ESTARREJA RECEBE SESSÃO DA DIGRESSÃO DE TEATRO “A PELE QUE TENHO EM MIM”

    Entrada livre: Lugares limitados | 17 de novembro, 21h30 | Cine - Teatro de Estarreja

    Tem lugar no próximo dia 17 de novembro o espetáculo A PELE QUE TENHO EM MIM, uma peça de autoria de Pedro Fiúza e produção da ACE – Teatro do Bolhão, uma das principais companhias de teatro do nosso país, com direção artística de António Capelo.

    Ouvir
  • Imagem
      17º Festival da Canção Vida – Ílhavo 2017
    17º Festival da Canção Vida – Ílhavo 2017
    09.11.2017

    Rafael Vaz fala-nos do 17º Festival da Canção Vida – Ílhavo 2017 e da seleção das 12 canções para este festival.  Organizado pelo Grupo de Jovens A Tulha, concorreram 42 músicas oriundas de vários pontos do País, tais como Aveiro, Aradas,Vila Nova de Poiares, Oliveira do Bairro, Gafanha da Nazaré, Ilhavo, Lousã, Válega, Mira e Seixal. 

    Ouvir
  • Imagem
    11 Nov | "Magusto na CERCIAV aberto à Comunidade"
    11 Nov | "Magusto na CERCIAV aberto à Comunidade"
    09.11.2017

    Marília Martins, Presidente da Direcção da Cerciav apresenta o "Magusto na CERCIAV aberto à Comunidade". É já este sábado, dia 11 de novembro entre as 15h-18h30, na CERCIAV.

    Esta iniciativa pretende angariar de fundos para a Cerciav, para a aquisição de um autocarro, de forma a melhorar a qualidade dos serviços prestados aos utentes da Cerciav. Menos tempo na estrada, mais conforto e mais tempo para desenvolver atividades úteis e benéficas, são alguns dos benefícios que um novo autocarro irá proporcionar.

    Ouvir