África…Terra Nova - LXXXIII

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África…Terra Nova - LXXXIII
11.06.2021

Mais uma edição do África…Terra Nova" com o professor António Batel Anjo.

As últimas estimativas globais indicam que o número de crianças em situação de trabalho infantil aumentou para 160 milhões em todo o mundo - um aumento de 8,4 milhões de crianças nos últimos quatro anos. 63 milhões de meninas e 97 milhões de meninos estavam em trabalho infantil em todo o mundo no início de 2020, representando quase 1 em cada 10 de todas as crianças em todo o mundo.

Este relatório alerta que o progresso global para acabar com o trabalho infantil estagnou pela primeira vez em 20 anos. O número de crianças de 5 a 17 anos em trabalhos perigosos - definido como trabalho que pode prejudicar sua saúde, segurança ou moral - aumentou em 6,5 milhões para 79 milhões desde 2016. Na África Subsaariana, crescimento populacional, pobreza extrema e medidas de proteção social inadequadas levaram a 16,6 milhões de crianças no trabalho infantil nos últimos quatro anos.

Choques económico adicionais e fechamentos de escolas causados por COVID-19 significam que as crianças já em trabalho infantil podem estar trabalhando mais horas ou em condições de piora, enquanto muitas mais podem ser forçadas às piores formas de trabalho infantil devido à perda de emprego e renda entre famílias vulneráveis. O relatório adverte que, globalmente, mais 9 milhões de crianças correm o risco de ser empurradas para o trabalho infantil até o final de 2022 como resultado da pandemia.

Crianças em trabalho infantil correm risco de danos físicos e mentais. O trabalho infantil compromete a educação das crianças, restringindo seus direitos e limitando suas oportunidades futuras, e leva a viciosos ciclos intergeracionais de pobreza e trabalho infantil.

 

http://uni.cf/childlabourreport

 

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Primeira Música: https://youtu.be/J8UdLgTinM8

Segunda Música: https://youtu.be/1RvfDkzUOos

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Conversas da Manhã
Autor
Maria João Azevedo
Horário10:00às09:40

Episódios

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    “MAIAS NA MURTOSA” - EM CADA CASA, UMA MAIA
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    Oficina de escrita Criativa - EESJ
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    05.04.2019

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