África…Terra Nova - LIII
Em mais uma edição do África…Terra Nova", hoje o professor António Batel Anjo fala sobre a era digital.
Covid-19: 169.947 Testados / 11.331 Positivos COVID-19 / 9.165 Recuperados / 79 mortos
Maputo Temperatura: 26/20
Na era digital, o conceito do aperfeiçoamento humano ganha uma nova dimensão e à medida que as fronteiras entre Homem e máquina se esbatem, assistimos a uma vasta gama de aplicações destas tecnologias em áreas desde a saúde ao desporto, passando ainda pela educação ou pela indústria.
Recentemente, um estudo da Kaspersky, onde foram inquiridas 14.500 pessoas em 16 países, revelou que há um entusiamo generalizado pelas tecnologias de aperfeiçoamento humano e por todo o potencial que podem trazer a nível da melhoria da qualidade de vida. Por exemplo, 75% dos portugueses questionados afirmam que recorreriam à tecnologia para melhorar as suas capacidades físicas e cognitivas.
No entanto, para lá de todas as “portas” que o aperfeiçoamento humano poderá abrir, surgem também múltiplas questões. Além dos riscos associados à segurança e privacidade, como a possibilidade de certas tecnologias serem hackeadas por cibercriminosos, onde se traçam os limites éticos da utilização deste tipo de tecnologias?
O limite relaciona-se com o uso de tecnologias que causem danos directos a outras pessoas.
Mas nem tudo é assim tão fácil quanto parece, pois, afinal, as pessoas podem causar danos de forma indireta, sendo por exemplo mais egoístas ou menos dispostas a colaborar com outras para o bem de todos.
Para Julian Savalescu, um dos grandes desafios é mesmo “equilibrar interesse próprio e moralidade” e não há uma “receita” simples para resolver este dilema. “Tornar-me mais competitivo pode ser vantajoso para mim, mas pode colocar outras pessoas em desvantagem. Será necessário discutir quanta liberdade é que cada um de nós deve ter e de que forma é que poderemos dar prioridade ao nosso bem-estar em relação ao outro.
----------------------------------------
Música
Mango Groove é uma banda de Afropop sul-africana de 11 peças cuja música funde a música pop e a música tradicional. Desde sua fundação em 1984, a banda lançou seis álbuns de estúdio e vários singles.
Mango Groove - Faces to the Sun
https://www.youtube.com/watch?v=AebcTqt84Fg&feature=youtu.be
Outra Proposta:
Não sei se conhecem (acho que sim), é uma musica dos Black Mamba muito bonita e está ligada ao trabalho da HELPO:
https://www.youtube.com/watch?v=85wNSpsWwls
Este podcast tem áudios Registe-se para ouvir.
Episódios
-
CUIDA-TE - Programa do Instituto Português do Desporto e Juventude28.03.2017Ouvir
O CUIDA-TE é um Programa do Instituto Português do Desporto e Juventude, I.P. com diversas Entidades parceiras, do setor público e privado. Tem como principal objetivo trabalhar na área da saúde juvenil e na promoção de estilos de vida saudáveis.
Jovens entre os 12 e os 25 anos, professores/as, pais, dirigentes associativos/as, profissionais de saúde e outros que desenvolvem atividades nesta área dirigidas aos/às jovens.
-
Horizontes da Física - 7.ª Edição27.03.2017Ouvir
À conversa com Emanuel Santos, Presidente da Associação de Física da UA. A próxima palestra acontece quarta-feira dia 29 de Março, às 21h30 no grande auditório da UA.
-
Dia Nacional do Estudante - Escola Básica da Gafanha da Encarnação - Parte II24.03.2017Ouvir
Neste Dia Nacional do estudante conversámos com os alunos Escola Básica da Gafanha da Encarnação: Luísa Vilarinho, do 7.º A; Beatriz Cardoso, do 9.º A; Maria Luísa Frangoulis, do 9.º B;
João Santos, do 9.º B. e com o Professor Luís Simões.
-
Dia Nacional do Estudante - AAUA24.03.2017Ouvir
Neste Dia Nacional do estudante fomos conhecer o dia a dia de Xavier Vieira, estudante do 4º. ano da UA, do curso de Administração Pública e Presidente da Associação Académica da Universidade de Aveiro.
-
Dia Nacional do Estudante - Escola Básica da Gafanha da Encarnação - Parte I24.03.2017Ouvir
Neste Dia Nacional do estudante conversámos com os alunos Escola Básica da Gafanha da Encarnação: Luísa Vilarinho, do 7.º A; Beatriz Cardoso, do 9.º A; Maria Luísa Frangoulis, do 9.º B;
João Santos, do 9.º B. e com o Professor Luís Simões.