Impacto invisível: Incêndios e ecossistemas aquáticos

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Dia Mundial do Ambiente no DAO
14.09.2026

Os incêndios florestais não destroem apenas árvores e paisagens. Depois do fogo, surge um impacto muitas vezes invisível: a degradação dos corpos de água. 

Quando chove após um incêndio, as cinzas e o solo desagregado são arrastados para rios, ribeiras e albufeiras. Este material aumenta a turbidez da água, reduz a penetração da luz, compromete a fotossíntese das plantas aquáticas e desequilibra os ecossistemas. Além disso, transporta nutrientes em excesso, favorecendo a eutrofização, que reduz o oxigénio dissolvido na água e ameaça peixes e outros organismos aquáticos. 

As cinzas podem ainda transportar substâncias tóxicas, degradando a qualidade da água e comprometendo a biodiversidade, bem como o abastecimento público e a atividade agrícola.

Os impactos dos incêndios prolongam-se muito para além das chamas, podendo persistir durante meses ou até anos, sobretudo em áreas onde o solo permanece mais vulnerável à erosão. 

Recuperar a vegetação, proteger as margens das linhas de água e promover uma gestão sustentável do território são medidas essenciais para preservar os recursos hídricos, a biodiversidade e o nosso futuro.

Ficheiro de áudio
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Ambiente um minuto
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Horário11:00às11:00

Episódios

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    Portugal no TOP dos efeitos extremos das AC
    Portugal no TOP dos efeitos extremos das AC
    27.06.2022

    Já todos sabemos do flagelo das alterações climáticas e do aumento dos eventos extremos. Mas quando este problema global tem chamadas de atenção no nosso cantinho em particular, toca-nos mais, não?

    O mês de maio de 2022 foi considerado o 5º mais quente a nível Global e o mais quente em Portugal Continental. A temperatura média muito superior ao valor normal com uma anomalia de + 3.47 °C.

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    Oficina compostagem na UA
    Oficina compostagem na UA
    20.06.2022

    Sabia que cada português produz em média mais de 1 kg de “lixo” por dia, sendo metade biodegradável? Por que não transformar esse rico recurso em adubo de elevada qualidade através da compostagem?

    E Sabia que a UA já tem o primeiro compostor comunitário? É verdade, foi construído em colaboração com os participantes da nossa 1ª oficina de compostagem.  O compostor está localizado no Hortua - Laboratório Vivo de Sustentabilidade e já pode ser utilizado através de inscrição num formulário próprio. Mas fica já aqui o aviso: é muito fácil!

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    Conselhos para reduzir a pegada ecológica quando vamos à praia
    Conselhos para reduzir a pegada ecológica quando vamos à praia
    13.06.2022

    Já ouviu falar em pegada ecológica? A pegada ecológica é a marca do que fez ao longo da sua vida, ou seja, como as suas atitudes afetam o meio ambiente.

    Este conceito fazer-nos refletir e ajuda a encontra formas mais sustentáveis de viver e reduzir a nossa pegada ambiental.

    E agora que começou a época balnear, vamos que dar alguns conselhos para reduzir a pegada ecológica na praia e nos oceanos!

    - Na hora de comprar roupa de banho opte por marcas sustentáveis;

    - Sempre que possível vá para a praia a pé ou de bicicleta, faz bem à saúde e ao ambiente;

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    Dia Mundial dos Oceanos – 8 de Junho: projeto EMERGE
    Dia Mundial dos Oceanos – 8 de Junho: projeto EMERGE
    06.06.2022

    Sabia que no próximo dia 8 de junho celebra-se o Dia Mundial dos Oceanos?

    É verdade! Para além de toda a sensibilização que os oceanos têm merecidos, desde as camadas mais jovens, até aos adultos… também na investigação são vários os projetos científicos que procuram uma maior sustentabilidade.

    Hoje falamos-vos de um dos atuais projetcos europeus em que o Departamento de Ambiente está envolvido, e onde Aveiro é um dos casos de estudo: o projeto EMERGE.

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    Dia Mundial da Bicicleta – 3 de junho: projeto PAPA-LEGUAS
    Dia Mundial da Bicicleta – 3 de junho: projeto PAPA-LEGUAS
    30.05.2022

    Já ouviu falar do jogo da mobilidade “A Serpente Papa-Léguas”?

    Não? Então este minuto é para si, sobretudo se tiver crianças em idade escolar! Trata-se de uma campanha que pretende que, de uma forma divertida e eficaz, promover a utilização de meios de transporte sustentáveis nas viagens casa-escola, como sejam, andar a pé, de bicicleta, transportes públicos ou partilhando o automóvel com crianças de outras famílias.

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