O Projeto Erasmus levou ao Instituto Duarte de Lemos estudantes e professoras da Alemanha e Eslováquia. 

No âmbito do projeto de acreditação 2025-1-PT01-KA121-SCH-000324177, sob o tema "Ecological Mapping of Important Ecosystems" que envolve três escolas (Instituto Duarte de Lemos, Gymnázium sv. Františka Assiského e Gymnasium Nordenham), o Instituto Duarte de Lemos acolheu um grupo de 10 estudantes e 4 professoras na semana de 23 a 27 de fevereiro. 

Após uma primeira mobilidade à Eslováquia em novembro, os estudantes do Instituto Duarte de Lemos tiveram agora a oportunidade de acolher os colegas eslovacos e alemães.

No domingo, 22 de março, as famílias e estudantes do Instituto Duarte de Lemos deslocaram-se ao aeroporto Francisco Sá Carneiro, no Porto, para receber de braços abertos a comitiva eslovaca e alemã.

Na segunda-feira, foram feitas as apresentações das diferentes escolas e, tendo em conta que o tema de trabalho se prende com sustentabilidade e ecossistemas, lançou-se um desafio aos estudantes: tornar o nosso planeta mais sustentável, reduzindo o lixo e desperdício.

Assim, baseados nas obras de Bordalo II, os estudantes foram convidados a criar uma obra utilizando materiais que normalmente são colocados no lixo e vão poluir. 

Os estudantes surpreenderam todos com a sua criatividade e espírito de cooperação, produzindo autênticas obras de arte que irão ser expostas no nosso colégio.

 A tarde deste dia foi dedicada à exploração da cidade de Águeda, que foi galardoada com o prémio Green leaf 2026 atribuído a cidades empenhadas em implementar soluções ambientais inovadoras e replicáveis. 

Os estudantes foram desafiados a conhecer a cidade através de uma caça ao tesouro que os levava os pontos icónicos da arte urbana de Águeda e que culminou no Parque de Alta Vila.

Na terça-feira, 24 de fevereiro, o dia foi passada em Aveiro com início nas salinas, onde os estudantes puderam aprender acerca da arte ancestral que reúne as condições ideais para muitas plantas e aves que culmina numa relação perfeita entre o homem, a atividade económica e a natureza. 

O Museu Marítimo de Ílhavo foi a paragem seguinte, onde os estudantes puderam perceber um pouco mais acerca da pesca do bacalhau e das condições em que era feita. 

O almoço na praia da Costa Nova foi seguido de um momento de lazer com um passeio pelos canais de Aveiro e um workshop de ovos moles.

No dia 25 de fevereiro, quarta-feira, os estudantes foram visitar o Centro de Interpretação do Rio, em Águeda, onde ficaram a conhecer um pouco mais acerca das espécies que habitam o rio Águeda, o seu ecossistema e o que podemos fazer para ajudar a mantar os nossos rios locais seguros para as espécies autóctones.

Posteriormente, a Dr.ª Inês Santos mostrou-nos como as ilhas de compostagem, criadas pela Câmara Municipal, funcionam e o seu impacto nos diferentes ecossistemas.

O dia 26 de fevereiro, quinta-feira, foi dedicado à componente multicultural, proporcionando aos estudantes um contacto direto com tradições de diferentes culturas. 

Durante a manhã, estes tiveram a oportunidade de participar na celebração do Ano Novo Chinês, dinamizada pela professora Ana Ventura e o Instituto Confúcio da Universidade de Aveiro. 

Tiveram a oportunidade de envolver-se em vários workshops temáticos, incluindo a cerimónia do chá, caligrafia chinesa, dança do dragão e experimentação de trajes tradicionais.

Durante a tarde, a paragem foi no Museu Etnográfico de Mourisca do Vouga, onde todos foram calorosamente recebidos. 

Os estudantes eslovacos e alemães puderam explorar tradições, objetos e histórias que refletem a identidade da região. Assistiram à demonstração do traje de uma dançarina do grupo etnográfico e até experimentaram alguns passos de dança tradicional. 

O lanche regional que se seguiu — com rojões, broa, pão caseiro e bolo — permitiu ainda um contacto direto com os sabores tradicionais portugueses.

A noite de quinta-feira foi dedicada à entrega dos certificados de participação, num encontro que reuniu estudantes e famílias de acolhimento. 

O jantar partilhado transformou-se num momento de grande animação, com música, dança e convívio, permitindo fortalecer os laços criados ao longo da semana.

Na sexta-feira, dia 28, o programa iniciou-se no laboratório de Ciências, onde os estudantes exploraram experiências práticas relacionadas com sustentabilidade, percebendo como a ciência pode apoiar a construção de um planeta mais ecológico e resiliente.

Durante a tarde de sexta-feira, os estudantes eslovacos despediram-se e seguiram viagem rumo ao Porto, deixando no ar muitos abraços, momentos de emoção e a promessa de manter contacto. 

Na madrugada de sábado, às 2h30, foi a vez dos estudantes alemães partirem, numa despedida igualmente sentida. 

Para cinco estudantes portugueses, contudo, a experiência continuará em maio, quando viajarão até à Alemanha para uma semana repleta de aprendizagens e vivências inesquecíveis.