09:40 to 10:00

Conversas da Manhã

África…Terra Nova - C

25, Novembro 2021

Mais uma edição de África…Terra Nova" com o professor António Batel Anjo.

A falta de professores 

Nos próximos cinco anos, cerca de 20% dos professores estarão na reforma, nos próximos 10 estima-se que serão 58%, mais de metade da classe. A falta de professores é um problema que se agrava ano após ano e as consequências podem ser complexas. Neste momento, a situação é complicada nas áreas da Grande Lisboa e Vale do Tejo, Algarve e em alguns sítios do Alentejo. As causas são conhecidas. O que tem sido feito e o que falta fazer?

A falta de professores explica-se muito simplesmente pela não atratividade de uma profissão desgastada e desgastante; pela instabilidade de uma colocação, de um horário - de um vencimento; pelas exigências de resposta a outras actividades que ultrapassam a função docente; pela falta de condições laborais, distância da residência, falta de apoios financeiros para as deslocações, aquilo que a maioria das profissões têm: as ajudas de custo, a viatura, o seguro de saúde, o seguro de risco, etc. 

A informação transmitida e repetida de que há excesso de docentes e falta de vagas, a degradação do estatuto profissional e social dos professores, bem como, a falta de investimento dos sucessivos governos na Educação e de uma ação estratégica concreta e na aplicação de medidas que produzam efetivamente o aliciamento dos jovens para a docência. Há um grande desprestígio da profissão. Ser professor é ter muita responsabilidade, muita obrigação e pouca ou nenhuma valorização.

O horizonte profissional é desmotivador e há um desinvestimento das universidades, que seria essencial e desejável, na formação de professores.

Um país sem professores é um país sem capacidade de desenvolvimento.

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Primeira Música: Stewart Sukuma & Oliver Mtukudzi - Guardians of the Light [Official Video] - YouTube

Segunda Música:Gepê - Paulo Flores - YouTube

 

Osuwela – A OSUWELA é uma organização não-governamental moçambicana dedicada à promoção do desenvolvimento através da formação em Ciência.

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